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高等数学是高等院校理工科专业的一门重要基础课，具有概念多、内容抽象、逻辑严密等特点。随着近年高校招生规模的扩大、生源质量的降低，一般高等院校应从原有的精英教育转为向大部分学生提供大众化高等教育。本文结合高等数学课程的特点，作者关于提高高等院校高等数学课程教学质量的提出了相应的建议。
关于如何提高高等数学教学质量的几点思考
【摘 要】
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高等数学是高等院校理工科专业的一门重要基础课，具有概念多、内容抽象、逻辑严密等特点。随着近年高校招生规模的扩大、生源质量的降低，一般高等院校应从原有的精英教育转为向
【机 构】
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武汉纺织大学数学与计算机学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年32期
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