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新课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重对学生情感、态度、价值观的培养。那么，在“活动单导学”模式下教师应该如何构建富有生机、活力和动感的英语课堂，使学生乐意并有更多的精力投入到英语学习中去，以实现新课程所提出的目标呢？
“活动单导学”模式下英语课堂的有效构建
【摘 要】
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新课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重对学生情感、态度、价值观的培养。那么，在“活动单导学”模式下教师应该如何构建富有生机、活力和动感的英语课堂，使学生乐意并有更多的精力投入到英语学习中去，以实现新课程所提出的目标呢？ 一、寓教于乐，让英语课堂“活”起来 英语歌曲韵律优美和谐、节奏轻快鲜明，能有效吸引学生的注意力并打动学生的心弦，激发学生学习英语的兴趣，调动学生的情绪，促进学生对所
【机 构】
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江苏省如皋市安定小学
【出 处】
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学周刊·A
【发表日期】
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2011年3期
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