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<正>随着课程改革的不断深入,以改变学习方式为主题的"动手操作"已成为当前教育改革的热点,"动手操作"的理念已经越来越被老师们理解和接受。然而,在平时的课堂教学中笔者发现动手操作的有效性存在缺失现象,主要表现在以下几个方面。
“动手操作”有效性缺失现象刍议
【摘 要】
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<正>随着课程改革的不断深入,以改变学习方式为主题的"动手操作"已成为当前教育改革的热点,"动手操作"的理念已经越来越被老师们理解和接受。然而,在平时的课堂教学中笔者发
【机 构】
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浙江衢州市柯城区实验小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2008年05期
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