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一、案例1.突发情景,引发思考人教版五年制小学数学第八册多边形的面积计算中,有一堂实际测量与计算的实践课.实践课教学中同学们的表现使我感触很深.
一次不同寻常的测量
【摘 要】
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一、案例1.突发情景,引发思考人教版五年制小学数学第八册多边形的面积计算中,有一堂实际测量与计算的实践课.实践课教学中同学们的表现使我感触很深.
【机 构】
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浙江慈溪市阳光实验学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2005年8期
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