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【正】 正当日本让全世界的教室里充满袖珍计算机和微型计算机的时候,而在她自己的学校里却还在用传统的算盘来进行数学教学。日本并不把计算机辅助学习技术作为课堂教学的一个重要部分,全国只有百分之一还
日本学生为什么继续用算盘?
【摘 要】
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【正】 正当日本让全世界的教室里充满袖珍计算机和微型计算机的时候,而在她自己的学校里却还在用传统的算盘来进行数学教学。日本并不把计算机辅助学习技术作为课堂教学的一
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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1986年2期
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