【摘 要】
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高中历史新课程重理念、重能力、重发展……优点非常突出,但也存在一些不足,例如新教材中的新理论较多,部分知识专业性较强,个别问题跳跃性明显等。而学生初中的知识储备、能
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高中历史新课程重理念、重能力、重发展……优点非常突出,但也存在一些不足,例如新教材中的新理论较多,部分知识专业性较强,个别问题跳跃性明显等。而学生初中的知识储备、能力水平等有所欠缺,所以很难理解教材中缺乏因果联系的事件或概念、结论,学习兴趣自然不高。史蒂文森说过:“欲望和好
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