基本笔画相关论文
教与学的过程是教师与学生进行信息交流的过程。而在教学过程中，教师往往会采用不同的教学方式进行教学工作，主要有这两种方式：（1）讲授......
2015年9月份,我怀着一个激动而忐忑的心情,斗志昂扬地告诉自己:新一届从幼儿园升入小学的孩子们来了,“小种子”们种到了维明路小......
《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯......
近年来，我们江苏省宜兴市新庄小学选择了书法教育作为学校特色建设的突破口，提出了“培养有中华文化根基的现代人”这一育人目标。我......
不觉中，我在南京力学小学已经工作了整整十五个春秋，带了两个半循环的语文课。回想自己十五年来的语文教学工作，我体会到，教好语文（换言......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）08-0080-01 《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主......
小学语文教学的要求是学会常用汉字2500个左右，掌握常用的词汇和句式；培养初步的阅读能力和表达能力；发展学生的智能。 识字是阅读......
新的课程标准实施后，对小学低年级写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架......
研习书法并不难,首先应把方法断。选帖选字用笔法,读帖临帖是关键。点画规范结构清,提按顿挫须分明。方圆变化不紊乱,轻重缓急干湿......
全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》中规定：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。”“初......
写字不仅是语文学习中的一项重要内容，还是人的素质发展的重要因素。因此，语文教学绝对不可忽视写字教学。教育部曾先后出台《九年义......
从凉山彝族视觉元素中的装饰图案、色彩、文字以及造型材料四个方面进行阐述,分析了彝族视觉元素的特征,探讨了如何将彝族视觉元素......
汉字教学是对外汉语教学的重要环节，这也是由于汉语的独特性造成的。对外汉语教学界对汉字教学的重要性认识非常一致，对汉字教学的滞......
作为四大国粹之一的书法,是中华民族独有的一门历史悠久的艺术。学习书法是继承传统文化、弘扬民族艺术的最佳途径之一。我校一至......
笔者经过连着两年的一年级教学,作了一些认真的调查研究并且利用有效资源进行积极探索发现,多媒体作为一种先进的辅助教学手段,在......
随着“汉语热”在全球的升温,西班牙语背景的汉语学习者不断增加,但是针对这一背景的对外汉语教学专项研究尚为数不多。本文以笔者......
“零”是什么时候出现的 “一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿”这些表示自然数的汉字，细心的你或许已经......
壮族是中国主要的少数民族之一,有着悠久的历史和灿烂的文化。经过考证是少数几个存在古老文字的民族。在现代化的冲击下以及汉字......
新发现的西夏文刻本文献中有两页是西夏文偏旁部首并带有草书字。其中所谓“三十字母”为西夏文点、横、竖、撇、折等基本笔画,是......
一、提高技能，变“泛泛而谈”为“重点突出” 1.掌握基本笔画，体会细微变化。汉字是由基本笔画组成的，要把汉字写好，首先要把基本笔......
曾有人对北京一所中等水平小学的三个毕业班进行了一次国家规定的小学生必须掌握的2500个汉字常用字测试，平均错误率为24.97%。最好......
自课改以来，小学语文教学从内容到形式都发生了不少变化，学生学得比过去活了，学习主动性有所增强，语文课程的内容也比以前丰富了，开放性......
《基础教育课程改革纲要》中明确要求“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课程中都要加强写字教学”。写字教学是语文教学的一个重......
摘要：当前，在西方文化日益冲击东方文化和计算机技术不断替代人的本能活动的今天，原本就势单力薄的写字教学愈来愈失去它在语文教学中......
写一手好字，是一个人语文素养的重要标志之一。语文课程标准要求教师对学生进行积极引导和训练，使每个学生都能把字写得既规范又美观......
在我国传统的语文教学中,“六书”对识字写字教学的价值不容忽视。而我们较早见到“六书”是在《周礼·地官·保氏》当中。后经过......
【摘 要】小学语文的写字、识字能力是阅读和写作的基础，同时也是语言教学的关键步骤。随着信息技术的日益普及，为学生提供了更好的......
我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”而语文新课标也要求教师在日常的教学工作中培养良好的学......
陈非凡同学的作品用笔娴熟，线条刚柔相济，结构疏朗平整，章法完整协调，如果能在以下几个方面再有改进，那就是一幅优秀的作品了。建议：......
我国众多的汉字,是靠各种不同笔画组织而成的。它们虽然形态各异,而构成这些字的基本笔画是相同的。因此,历来教少年儿童和初学写......
多媒体技术作为一种先进的教学辅助手段,功能之强大,已经在广泛课堂教学中得到验证。在得到大量方便的同时也有人认为:信息技术时......
摘要：识字教学是小学生语文教学的一项基础工作，在语文教学中具有十分重要的地位，因此，探索教学方法，提高教学效果成为了广大小学语文教......
在我五岁那年，父亲把一本描红本放在我面前，递给我一支新毛笔，教我如何执笔，如何在双钩的红线里把笔画描出来。我感到新奇，握起笔胡乱涂......
这幅作品是今年比赛中获得一等奖的作品之一。作品的整体感觉还是不错的,也就是我们平时所说的大章法还可以,作为一个十二岁的学生......
写字教学很重要，教师在课堂中进行写字指导的方法更重要。经多年来的探索和实践，我认为在语文课堂上，写字教学运用“四步法”是切实可......
摘要：小学低年级语文教师在使用田字格指导学生书写时往往会出现以下几种常见问题：1.强调书写位置而忽视书写姿势;2.关注基本笔画而......
识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何帮助学生正确、有效地记忆字形?我认为教师应......
语文书写不仅可以巩固识字，有助于更好地完成各科作业，为将来的学习、工作打下基础，而且，可以陶冶情操，形成审美意识，养成良好的习惯，提高......
