论《马克思主义基本原理概论》课程教学的特殊性 ——兼反思现行思想政治理论课程教学效果评价机制

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高校思想政治理论课程教学实效性的问题历来受到世人的重视.普遍的观点是高校思想政治理论课程的教学实效性差强人意,甚至认为效果“很差”.本文试图以《马克思主义基本原理概论》课程为分析对象,力图从课程自身的特殊性层面澄清一个事实,即要正真学懂《马克思主义基本原理概论》课程,要思想政治理论课程真正在大学生中“入耳、入脑、入心”,学生必须要下真功夫.学好思想政治理论课程,绝非大众自以为是的易事.
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