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目的 探讨健康教育手册对功能性鼻内窥镜手术(FESS)后患者遵医行为的影响.方法 自制健康教育手册,将住院行FESS手术的116例患者随机分为对照组和实验组各58例,实验组采用健康教育手册教育方法,对照组采用传统健康教育方法,自行设定患者遵医行为标准,通过自制问卷调查表与互动沟通相结合的方式,调查分析两组患者对FESS手术知识知晓情况及术后遵医行为.结果 两组患者对手术知识知晓情况比较,差异有统计学意义(P＜0.01)；实验组遵医行为好的比例明显高于对照组(P＜0.05).结论 采用健康教育手册对FESS手术患者进行健康教育,有助于加强患者对FESS手术知识的理解,提高患者对术后康复的认知程度,有效提高患者术后遵医行为,对预防手术后术腔粘连、结痂、鼻窦炎及鼻息肉复发,促进术腔愈合,提高手术治疗效果具有重要意义。