切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈水利工程现场施工资料的整理
浅谈水利工程现场施工资料的整理
来源 :中国西部科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty20011
【摘 要】
:
水利工程项目多,施工现场资料种类繁杂,形成时间长,牵涉的单位也多,根据不同工程的具体要求明确形成资料的项目和资料整理的标准,及时编制,定期检查,保证施工资料的真实、准
【作 者】
:
王慧芳
【机 构】
:
新疆北方建设集团有限公司
【出 处】
:
中国西部科技
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
水利工程
施工现场资料
整理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水利工程项目多,施工现场资料种类繁杂,形成时间长,牵涉的单位也多,根据不同工程的具体要求明确形成资料的项目和资料整理的标准,及时编制,定期检查,保证施工资料的真实、准确、齐全、规范,为工程质量评定和验收奠定基础。
其他文献
2017年春风行动:提出加强技能培训要求
近日,由人社部、国务院扶贫办、全国总工会、全国妇联共同组织开展的2017年春风行动,在全国范围内正式启动.今年春风行动主题是“促进转移就业、助力脱贫攻坚”,活动时间是2
期刊
培训要求
技能
全国总工会
农村劳动者
全国妇联
转移就业
活动时间
就业创业
黄淮地区绿色食品毛木耳生产技术操作规程
食用菌栽培在鱼台县具有多年的栽培历史,对于提高农村劳动力就业和增加农民收入等方面有重要而积极的影响。尤其是近年来,随着生活水平的提高,人们对具有营养保健功能的食用菌需
期刊
技术操作规程
生产栽培
黄淮地区
毛木耳
绿色食品
栽培历史
营养保健功能
劳动力就业
蔬菜育苗中常出现的问题与预防措施
1出苗不整齐出苗不整齐有两种情况,一是出苗时间不一致,二是苗床内幼苗分布不均匀。原因:一是种子质量差,成熟不一致或新籽陈籽混杂等;二是苗床环境不均匀,局部间差异过大;三
期刊
蔬菜育苗
预防
出苗时间
种子质量
不均匀
苗床
播种
保护地蔬菜病虫害发生特点及其综合防治措施
本文综述了保护地蔬菜病虫害的发生特点,从种子选择、种子处理、加强栽培管理、药剂熏棚、喷药防治等方面提出了综合防治措施。
期刊
保护地蔬菜
病虫害
发生特点
防治措施
吴起油田薛岔区块长6油藏井网适应性研究
本文以吴起油田薛岔区块长6油藏为例,讨论了特低渗透油藏井网适应性研究的有关问题。通过公式计算,得出长6油藏的井网密度及其相应的井排距;运用油藏数值模拟分析了井网的适应性
期刊
薛岔区块长6油藏
井网适应性
数值模拟
Chang-6 reservoir in Wuqi oilfieldAdaptability of well patte
中职学校学生综合素质评价创新性研究
中等职业学校学生综合素质评价,是每个学期的期末或每个学年的期末,从学生成长发展的事实出发,遵循中职教育教学规律和学生身心发展的规律,对在校学生全面的综合素质和能力评
期刊
职业学校学生
综合素质评价
中职学校
创新性研究
教育教学规律
成长发展
身心发展
能力评价
技师学院多元化学生评价体系的构建改革实验研究报告
本文以《技师学院多元化学生评价体系的构建改革实验方案》为依据,观察数控加工和焊接加工实践教学班运行情况,阐述了构建多元化学生评价体系的教学评价方法。探索构建多元的多
期刊
技师学院
多元化学生评价体系的构建
改革实验研究
小麦黄色花叶病毒不同分离物外壳蛋白(CP)基因序列的比较分析
核苷酸序列分析结果表明,小麦黄色花叶病毒不同分离物的外壳蛋白基因存在一定芭州分离物CP基因在其31-33nt处均缺失子3个核苷酸,其余分离物与潢川分离物及日本分离物长度一致,均为882nt。不同分
期刊
小麦
黄色花叶病毒
分离物
外壳蛋白基因
wheat yellow mosaic virus
isolates
CP gene
sequence compari
社会资本视域下乡村生态旅游发展的影响效应研究——以湖北省长阳土家族自治县450户农户的调查数据为例
乡村生态旅游发展研究需要新的视角。将乡村作为旅游发展的局域社会生态系统,借鉴社会资本理论,以湖北省长阳土家族自治县450名农户为例,探索社会资本对乡村生态旅游的影响。
期刊
社会资本
生态旅游
民族地区
探究科学考评方式,提高一体化教学实效
笔者学校自2015年起,开始推进以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力为核心,理论教学与技能操作融会贯通的一体化课程教学改革。在组织过程中发现,传统的学生
期刊
考评方式
科学合理
一体化
教学实效
学生综合素质
综合职业能力
课程教学改革
职业活动
与本文相关的学术论文