【摘 要】
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近年来,随着互联网技术不断地发展进步,各行各业的应用也逐渐深入,其在教学中的应用尤为明显.“互联网+”思维在教学中的应用有效地打破传统教学方式的单一性和局限性,不仅可
【机 构】
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乐清市大荆镇第四小学,浙江 温州 325600
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近年来,随着互联网技术不断地发展进步,各行各业的应用也逐渐深入,其在教学中的应用尤为明显.“互联网+”思维在教学中的应用有效地打破传统教学方式的单一性和局限性,不仅可增进师生之间的互动,也能活跃课堂教学的气氛,从而帮助学生更好地了解、掌握教材知识.基于此,针对“互联网+”背景下的小学语文写作教学进行分析研究,希望能给相关教师提供一些帮助.
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