【摘 要】
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随着基础教育课程改革的推进,教学回归生活成为教育研究者研究的热点。研究涉及教学与生活的关系、教学回归生活的价值与意义等。作为最贴近生活的一门学科,语文无疑是生活和教学最好的联系,语文教育工作者也应将关注点放在这一方面。吕叔湘先生曾说:语文跟别的课有点不同,学生随时随地都有学习语文的机会。所以,语文教学的生活化是教育改革的必然要求。 一、语文教学回归生活的必然性 语文的学科性质决定了语文教学必然
在西方,“蓝水海军”几乎是大国的标志。12月26日,中国海军前往亚丁湾、索马里海域实施护航的行动, 4400多海里的航程,首次组织海上作战力量赴远海维护国家战略利益,是对中国
就在俄罗斯印度军事合作进行的风生水起的时候,俄罗斯与它冷战时期的老搭档越南再次走近。3月22~24日,俄罗斯国防部长谢尔久科夫对越南首都河内进行了访问。这次访问是在去年
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党的十八大报告指出:“促进文化与科技融合,发展新型文化业态,提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。”随着世界多极化、经济全球化的不断发展和工业化与信息化的深度融合,文化产业在国际竞争中的分量越来越重,已成为国民经济增长不可或缺的中坚力量。近年来,江苏文化产业有了长足的发展,已成为科学发展的新引擎,实现“两个率先”不可或缺的重要力量。站在江苏科学发展的新起点,加快文化产业发展是推动转型发展的战略选
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一个青年拿着画作去拜访一位画家,想请他指点。画家看他是个无名小卒,连画轴都没打开,就下了逐客令。青年说:“老师,您站在山顶把我看得很渺小;但我在山下看您同样很渺小。”