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教学是一个师生互动的过程,在教与学的过程中,学生占据更加重要的位置,教学中我们必须给学生更多历练的机会,给学生更广阔的生长空间,这样才能凸显出学生的学习主体地位,让学生的学习更加灵动,更加个性化。
数学教学中拓宽学习空间的几点思考
【摘 要】
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教学是一个师生互动的过程,在教与学的过程中,学生占据更加重要的位置,教学中我们必须给学生更多历练的机会,给学生更广阔的生长空间,这样才能凸显出学生的学习主体地位,让学
【机 构】
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江苏省如皋市外国语学校
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年10期
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