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在教学实践中，应注重情感教育，把作品中的“情”移入学生心中，并带他们在优美的意境中尽情想象，以激起学生的饱满热情，从而使他们积极主动的去理解和感悟作品，从而会达到满意的教学效果。教师要让学生在真实而未知的情境中动手去探求真知，亲自去解决综合问题，使之产生进一步探究的愿望，让学生入情入景。
谈谈中学语文教学情境并重的捷径
【摘 要】
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在教学实践中，应注重情感教育，把作品中的“情”移入学生心中，并带他们在优美的意境中尽情想象，以激起学生的饱满热情，从而使他们积极主动的去理解和感悟作品，从而会达到满意的教学
【机 构】
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务川自治县民族中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年14期
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