新课程背景下高中英语教学的思考

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学生进入高中阶段,对于学生的整个学习生涯而言是最为重要的时期,要对自己未来的发展方向做出明确的选择.高中英语作为重要的一门课程,不管是文科生还是理科生都要对英语进行学习,而且学好英语能够为学生日后的生活以及社会方面的发展打下稳定的基础.目前,在实际的高中英语教学中存在以下几个方面的问题:第一,很多教师在教学理念方面存在着一定的盲目性,片面地追求学生考试成绩的提升;第二,教师对自己在课堂中扮演的角色定位不正确,只重视理论知识的讲解,忽视实践的作用.随着新课程改革的不断推进,对高中英语在一定程度上提出了新的挑战与发展机遇,因此,这就要求教师根据学生的发展情况,找到适合学生学习发展的道路,提高高中英语教学质量.
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