【摘 要】
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随着社会经济的快速发展,学校教育也越来越重视对学生的素质培养,采取各种教学措施,注重对学生良好习惯的养成,实现对学生个人素质的教育培养.在农村教育中更加更是如此,近些
【机 构】
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甘肃省庆阳市正宁县山河镇东关小学 甘肃庆阳 745300
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随着社会经济的快速发展,学校教育也越来越重视对学生的素质培养,采取各种教学措施,注重对学生良好习惯的养成,实现对学生个人素质的教育培养.在农村教育中更加更是如此,近些年来经济进步,农村人口大量进城打工,因为各种原因,他们的孩子只能留在农村生活和接受教育,成为农村中的留守儿童,这是属于我国经济发展中的产物,在农村由于教学条件限制,再加上父母都不再在什么,很多儿童没有受到良好的家庭和学校教育,在个人习惯方面出现了很多问题,影响了学生素质能力的有效培养,需要加强学校教师的重视,促进学生良好习惯的养成.本文首先对农村小学留守儿童在不良习惯形成的具体原因进行简单的分析,然后重点对农村小学留守儿童良好习惯养成教育途径进行积极的研究,以供大家参考.
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