大师是这样炼成的……

来源 :译林 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baggio126000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  想成为作家吗?想成为著名作家吗?
  来看看这几位靠笔杆子吃饭的老手是怎么说的吧。

  亨利米勒
  亨利米勒,美国作家,其阅历相当丰富,从事过多种职业,潜心研究过禅宗、犹太教苦修派、星相学、浮世绘等稀奇古怪的学问,被公推为美国文坛“前无古人,后无来者”的怪杰,主要作品有《北回归线》《南回归线》《春梦之结》等。
  1.一次只做一件事情。
  2.别再开工任何新书,别再往《黑色春天》里添加任何新内容。(《黑色春天》是亨利米勒的作品,写于1936年。——译注)
  3.不要紧张。无论手头有什么工作,都要平静、愉悦、大胆地处理好。
  4.按流程办事,而不是按自己的心情。在规定的时间停止工作。
  5.无法创造的时候就按部就班地工作。
  6.每天巩固基础,而不是添加新的肥料。
  7.保持本性,见想见的人,去想去的地方,喝想喝的东西。
  8.不要做一匹拉车的马!工作时只要带着愉悦就行了。
  9.如果你愿意,抛开计划吧——但第二天还得回头。全神贯注。缩小范围。排除干扰。
  10.忘记你打算要写的那些书吧,只思考你正在写的那本。
  11.将写作放在首位,并且一直如此,绘画、音乐、朋友和电影后面站。

  埃尔莫伦纳德
  埃尔莫伦纳德,美国著名作家、编剧、制片人。1925年10月11日生于新奥尔良,孩提时期搬到底特律,在布卢姆菲尔德镇度过了人生的大部分时间,他从1950年代起写作,至今创作了45部作品。1992年,他被美国推理作家协会(MWA)授予最高成就奖——“大师奖”。2013年8月20日去世。

  1. 千万不要在书的开头就写天气。2. 避免开场白。
  3. 写对话的时候千万不要用“说”以外的动词。
  4. 千万不要用副词来修饰“说”这个动词。
  5. 慎用感叹号!每十万个单词中的感叹号不要超过两到三个。
  6. 千万不要用“突然”或“一团糟”这样的词。
  7. 慎用方言。
  8. 避免人物的细节描写。
  9. 避免地点和事物的细节描写。
  10. 删去读者可能会跳过不看的那些部分。
  乔治奥威尔
  乔治奥威尔,英国著名小说家、记者和社会评论家,代表作《动物庄园》和《1984》是反极权主义的经典名著。乔治奥威尔一生短暂,但他以敏锐的洞察力和犀利的文笔审视和记录了他生活的那个时代,做出了许多超越时代束缚的预言,被称为“一代人的冷峻良知”。

  1.在印刷品上惯常见到的隐喻、明喻或其他一些修辞手法,千万不要用。
  2.千万不要在可以用短单词的地方用长单词。
  3.要言简意赅,单词能省则省。
  4.能用主动语态的时候,千万不要用被动语态。
  5.能用日常用语的时候,千万不要用陌生短语、科学术语或行话。
  6.不要使用任何粗俗不堪的文字,为此可以打破以上任何一条原则。
  玛格丽特阿特伍德
  玛格丽特阿特伍德,加拿大著名小说家、诗人、文学评论家,她擅长将日常经验提升到一种形而上的层次,曾四次获得英国布克奖提名,2000年以小说《盲刺客》摘得这一桂冠。

  1.在飞机上要用铅笔写作,因为钢笔会流出墨水。飞机上无法携带刀具,如果铅笔断了就没有办法削。因此,要带上两支铅笔。
  2.如果两支铅笔都断了,你可以用金属或者玻璃指甲锉粗略地把铅笔磨尖。
  3.带着可以在上面写字的东西。带纸就不错,必要时木板和手臂也行。
  4.如果你是用电脑写作的话,务必用记忆棒保存好新文本。
  5.多活动腰部,因为腰疼会让人分心。
  6.要抓住读者的注意力。(如果你能抓住自己的注意力,那么做到这一点往往就容易得多。)但你并不知道你的读者是谁,所以这就像摸黑用弹弓去射鱼。读者的口味是萝卜青菜各有所爱。
  7.你很可能会需要同义词字典、基础的语法书以及对现实的把握。写作既是工作,也是赌博。你并没有养老金计划。其他人也许可以稍微帮助你,但基本上还是要靠自己。没有人逼迫你这样做,但你既然做出了选择就不要抱怨。
  8. 看自己的书,你永远不会带着翻开一本新书的第一页时的那种天真的期待,因为这东西是你写的。你一直都在后台。你看到兔子是如何被偷偷塞进帽子的。因此,在将书交给任何一位出版界人士之前,请一两个书友先看一下你的作品。这个朋友决不能是你的恋人,除非你想和他(她)分手。
  9.不要在半途不知所措。如果你在情節中迷失了方向或者思路不畅,就踩着来时的脚印,回到当初出错的地方,换一条路。换个人、换个时态、换个开场。
  10.祈祷也许会有用。或者看看别的东西吧。或者,在头脑中不停地假想你的杰作已经完成并出版,犹如圣杯一般。
  尼尔盖曼
  尼尔盖曼生于1960年,是欧美文坛崛起的最耀眼的明星之一,被视为新一代幻想文学的代表,其作品横跨奇幻小说、科幻小说、恐怖小说、儿童小说、漫画以及歌词等创作领域。他的作品不但部部畅销,更是获奖无数。恐怖小说大师斯蒂芬金称赞他是一个“装满了故事的宝库”。他的主要作品有《乌有乡》《星尘》《美国众神》《易碎品》等。

  1.要动笔写。
  2.逐字逐句写。找到正确的词,再写下来。
  3.完成你所写的东西,无论如何都要把它写完。
  4.暂时将你写完的东西搁置一边,假装从未读过一样去读它。把它给你的朋友读一读,你会尊重他的意见,并且他也喜欢这类作品。
  5.记住:当人们告诉你什么东西是错误的,或者他们不喜欢这东西时,他们几乎总是对的。当他们告诉你具体哪里出错以及如何改正时,他们几乎总是错的。
  6.改正它。记住,在达到完美之前,你或早或晚都必须任由它去,然后继续推进,写下一篇作品。追求完美就像追逐地平线一样,永无止境,永不停息。
  7.写下的笑话必须自己觉得好笑才行。
  8.写作的主要规则是:如果你足够自信,你可以随心所欲。(这条规则不仅适用于写作,也适用于生活。但毫无疑问的是,这一规则绝对适用于写作。)把你的故事以它应有的面目呈现出来。务必诚实并尽你所能去讲好这个故事。是否还有其他重要的规则?这我就不知道了。
其他文献
建构主义理论认为,学生是意义建构的主动者,是学习信息加工的主体。也就是说,学生是学习的主人,知识是靠学生自己建构的。笔者在农村高中英语任教十余年,深知通过新的教学理念、新的教学方法、新的知识体系和新的认知规律,来转变学生学习方式,适应新的教学环境的重要性和紧迫性。笔者认为,在日常教学过程中,可以充分利用人教版英语教材的优势,通过发展学生的主动性、独立性、独特性、体验性和问题性这五个方面的特性,使学
从2美元到200亿美元  两名少年在内布拉斯加州奥马哈的一家杂货店找到了工作。因为受到了1929年至1933年经济大萧条的冲击,那个年龄稍大一点的男孩家境十分贫寒,为了补贴家用,他在工作之余养仓鼠卖。那个年龄小一点的男孩是这家杂货店店主的孙子,他没有上大学,而是打一些零工,挨家挨戶地卖口香糖和瓶装可乐。当时这两个孩子每天能赚2美元。谁能想到数十年后,他们依靠伯克希尔·哈撒韦这一巨型公司,每年能收获
一到下午5点,法院旁边的钱斯里酒吧就挤满了律师、法务人员和临时客户。我把椅子往旁边稍微挪了挪,这样就不用直视哈里森·卡斯韦尔了,也好为我的大长腿腾出点儿空间。我漫不经心地摆弄着一杯梅洛红葡萄酒。这时,哈里森示意服务生再给他一杯威士忌,并给我加些葡萄酒。我用手遮住酒杯,忍住了一个哈欠。  哈里森向前探着身子,脸色通红,眼睛闪闪发光。我很后悔接受他喝两杯的邀请。这是我在卡斯韦尔律师事务所做实习生的最后
我生活的城市里,住着一位斑马先生,他常常向我抱怨说:“为什么,这个城市里有那么多的人,那么多的汽车,那么多的房子,那么多的老鼠。而只有我一只斑马。”  我不知道怎样安慰斑马,确实,整个城市都被人类占据着,只住着一只斑马。  他浑身黑白的条纹,站在城市的任何一个角落,人们都会很容易就发现他的。  他依靠粉刷维持生活。  冬天的时候,斑马先生给树干刷白色的石灰。斑马先生刷了整整一夜,一直到天亮,他把整
摘 要:图书馆是培养学生的英语阅读习惯和提高阅读能力的第二课堂。农村中学要有效的利用图书馆的资源,最大限度地扩大学生的视野,拓宽学生的知识面,陶冶学生的情操,净化学生的心灵。在新课程改革的条件下,要全面提高学生的整体素质,提高英语教学质量。随着英语教学改革的不断深入,对学生的英语阅读能力的要求也日益提高。英语教师在传授课本知识的同时,充分利用图示馆的资源培养学生的英语阅读习惯和英语阅读能力,将有利
【摘要】英语专业学生就业难,除了和目前高校总体毕业人数剧增等大环境因素外,英语专业学生消极就业心理也对就业造成一定的影响。本文通过对三届英语专业学生就业情况和就业心理进行调查,分析其心理方面存在的问题,为广大英语专业学生顺利就业提供一些良好的心理准备和心理调试依据。  【关键词】英语专业学生 就业心理 分析  近年来,英语专业由过去的热门专业变成就业最难专业之一,这对从事高校学生管理工作者来说,是
那日是英格兰与澳大利亚间第二场对抗赛的第一天,当时,我正在劳德板球场观看比赛,艾伦·彭福尔德在我身边坐下并介绍了他自己。  “有多少人告诉过你他们身上有故事?”他问。  回答之前,我仔细看了他一眼。他五十岁上下,身材修长,皮肤黝黑,看起来很健康,显然,他在盛年之后还坚持做自己喜爱的运动。写这个故事时,我还记得他与我握手时格外有力。  “一周两人,有时三人。”我告诉他。  “那有多少故事能被你写进书
【摘要】口语在英语的学习中非常重要,对英语专业的学生来说更为重要。文章对独立学院英专学生的口语现状进行了研究分析,认为独立学院学生口语水平相对较低的原因具有复杂性和多元性,笔者认为需要从独立学院学生的实际出发,了解学生情况,因材施教,运用对应的教学方式方法,从而提高口语教学质量,提高学生口语水平。  【关键词】独立学院 英语口语 教学研究  自上个世纪90年代末期至今,北京、上海、武汉等25个省和
门铃响了,朱立安·范斯代尔抬头看了看。  一直以来,他不得不做的第一个决定是要不要和潜在客户发起谈话,还是任由他们随便看看。在这一行做了很多年之后,你会有几条黄金准则。  如果客户看起来需要帮助,朱立安会从桌子后面起身说:“有什么我可以为您服务的?”或者“您随便看看?”要是他们只想随便看看,他就会坐下,留意他们,但在正式谈话之前他不会再说话了。  朱立安毫不怀疑这位顾客只是随便看看,所以一直坐着,
【摘要】外语专业第二课堂可以为学生提供广阔的交流空间和实践机会,积极引导和开展第二课堂活动,对于营造健康向上的校园文化,提高学生综合素质,培养学生的实践创新能力,促进学生个性化发展,具有极其重要的意义。  【关键词】外语专业 第二课堂 创新能力  “在中国外语环境下学好外语, 谁能在模拟或构建接触和使用外语的环境 (即第二课堂) 上下功夫,谁就能获得好的教学效果。” 丰富多彩的外语专业第二课堂活动