【摘 要】
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在素质教育以及课程标准改革的前提下，小学教育活动也更加全面，不仅要求学生掌握基本的学科知识，还会根据学生的n发展特点，创新教学模式及方法。为了使学生的语文水平得到进一步提升，老师也在教学过程中运用了合作学习的策略，n帮助学生创设教学情境，营造良好的教学氛围，让学生轻松掌握阅读技巧，培养学生的语文素养。因此，本文就以小学语n文为出发点，探究合作学习策略在语文阅读教学中的具体运用。
【机 构】
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长春市九台区卡伦中心小学,吉林长春,130507
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在素质教育以及课程标准改革的前提下，小学教育活动也更加全面，不仅要求学生掌握基本的学科知识，还会根据学生的n发展特点，创新教学模式及方法。为了使学生的语文水平得到进一步提升，老师也在教学过程中运用了合作学习的策略，n帮助学生创设教学情境，营造良好的教学氛围，让学生轻松掌握阅读技巧，培养学生的语文素养。因此，本文就以小学语n文为出发点，探究合作学习策略在语文阅读教学中的具体运用。
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