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教师思想素质和教育教学水平的优化是教师专业成长的显性标志。学校特色发展就是在学校素质教育均衡发展的基础上，更加注重内涵的提升。
教师专业成长与学校特色发展的多维对接
【摘 要】
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教师思想素质和教育教学水平的优化是教师专业成长的显性标志。学校特色发展就是在学校素质教育均衡发展的基础上，更加注重内涵的提升。
【机 构】
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苏州工业园区青剑湖学校
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2013年8期
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