在援朝作战中掉队的日子里

来源 :文史月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaodong0814
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  


   1951年5月下旬,在五次战役的第二阶段,我所在的志愿军三十一师接到上级指示向北撤退,敌军以坦克和摩托化部队在航空兵的配合下向我军疯狂反扑,突破我军的阻击线,企图分割包围、歼灭我军。
   当时,我在三十一师九十二团卫生队任指导员。5月24日,我九十二团卫生队在撤退途中,遭到敌坦克快速反应部队的追击包围,四名重伤员掉队,被敌人包围,虽然我们尽了最大努力,但最终未能将他们抢救出来,四位英雄的战友永远留在了三八线以南的土地上。我们怀着悲痛的心情,继续向北撤离。
   由于携带伤员,卫生部行动迟缓,同部队失去联系,我们26个人掉队在敌后的三八线以南地区。这时,同志们所带的干粮已经吃完,而且每天同敌人周旋,身体已极度疲劳。为了使同志们能振作精神、恢复体力,尽快突出敌人的包围回归部队,我一面鼓励同志们坚持住,决不能让敌人俘虏,一面动员大家挖野菜充饥,填饱肚子。
   掉队的当天,我们避开大路上的敌人,走小路翻过一座大山,于下午3点多在山沟里找到几户人家。屋里没有人,但有水和饭锅,安排好伤员后,我马上派几个人到小麦地里找野菜。不一会儿,同志们抱着不少灰灰菜进来,我们就在老乡家煮了一大锅野菜,总算填饱了肚子。吃完饭,我们继续向北走。敌人的汽车和坦克在大路上也向北开进,我们在山上隐蔽前进,尽量避开敌人的搜索部队。到晚上,敌人的飞机在天空盘旋,不断打照明弹,把地上照得像白昼一样,敌机还在天空不断广播叫喊:“中共官兵们,你们不要跑了,你们已经被包围了,赶快投降吧……。”我们根本不理他们的叫嚣,就着敌人的照明弹一直向北走,向祖国的方向前进,只有一个信念:尽快回到祖国亲人的怀抱。
   我们不停地走了一个晚上,天快亮的时候,护士排长突然在我的耳边轻轻地说:“指导员,我听到山头上有镐头挖石头的声音。”我想可能是我们的部队在修筑防御工事,就立即命令护士排长和通信员去侦察一下情况,其他同志就地隐蔽休息。一会儿,他俩回来报告说:“情况不好,那些挖工事的人戴着钢盔,叽哩咕噜说外语,可能是美国鬼子。”听完汇报,我命令战士们照顾好伤员,立即悄悄地沿山沟向外突围,不能同敌人发生战斗,因为我们26个人基本上是伤员和卫生人员,没有什么战斗力。我们连跑带走了20多分钟,硬是从敌人的鼻子底下钻出来。幸好是在晚上,如果是在白天,我们可能被敌人发现,那就太危险了。
   第二天,我们继续向北走。到下午,大家实在饿得不行了,有人建议找人家搞点吃的东西,我说可以,但要注意群众纪律,卫生员李毅请示我能否用东西换老百姓的粮食,我同意了。同志们找到一个小村子,来到一个老乡家,看到一位50多岁的朝鲜老大爷,护士排长用朝鲜语喊了声“阿爸基”,老人看了我们胸前一眼,知道我们是中国人民志愿军,他摆了摆手表示他不会说中文,但能写中国字,他用笔写到:“你们过去来征东,现在又来侵略我们。”护士排长也用笔写道:“我们是中国人民志愿军,是来抗美援朝,不是来征东,而是来打美国佬的。”因朝鲜人都知道历史上中国有一位薛仁贵征东的故事,在南朝鲜(今韩国),群众受李承晚的反动教育很深,说我们中国人民志愿军是“侵略军”。经过我们的解释,老大爷脸上露出了笑容。我们想让他给我们找点粮食吃,但进屋后,发现老人家很穷,我就让护士排长带人去挖野菜,大家找来不少野菜,洗干净正准备煮时,老大爷突然从屋里拿出一点大米约有六七斤让我们吃,大家连连摆手比划让老人把大米留下自己吃,可老人执意要给我们,卫生员李毅就拿一双新胶鞋送给老人,老人也连连摆手表示不要。可这一点大米也不够吃呀,还是掺了不少野菜,大家吃了一顿大米菜饭。临走时,我们向老人感谢、告别,老人用笔写到:向北再走200多里,就可以到三八线了。
   在以后的几天里,我们不分白天黑夜一直向北走,一路上翻山越岭,累了就地露宿休息,饿了就挖野菜充饥,发现敌人则绕道而行,尽量避免和敌人发生战斗。大家又是几天几夜没有吃上什么东西了,仅靠野菜充饥,也休息不好,都感到十分疲惫。我和同志们一样累,再加上正拉肚子,身体十分虚弱,浑身一点劲也没有,真想躺下来好好睡一觉,可我只能坚持和大家一起向前进。走着走着,我两眼一黑,一头栽倒在地上,嘴里直吐酸水。通讯员李华龙把我扶住,着急地说:“指导员,怎么啦?”我说:“没事,躺一会儿就好啦。”一个卫生员说道:“指导员,你不能躺倒,你还要带领我们找部队呀。”我说:“放心,我不会倒下,一定和同志们一起走。”我知道,在这个时候,一个指挥员的信心和坚强对大家的影响是很大的。护士排长让通讯员拿水给我喝,护士长还拿了几粒盐块塞在我嘴里,我喝了两口水,觉得好了一点,又休息了一会儿,便挣扎着站起来,但身子还是直摇晃,只好让通讯员扶着我继续向前走。
   我一边走一边鼓励大家:我们这26个人要不怕苦,不怕累,要互相帮助,紧紧团结在一起,我们一定能够平安回到部队。大家异口同声地说:“我们一定能坚持住,再苦再累也要回到部队。”有一个担架员却说:“我们要是找不到部队,被美国人俘虏怎么办?”我说:“找不到部队我们就上山打游击,就是不能被敌人俘虏。”另一个担架员又说:“我们既没有枪又没有炮,怎样打游击呀?”我回答说:“我们每个人都有两颗手榴弹,集中起来就是几十颗,碰到敌人还能抵挡一阵子,还可以从敌人手里缴获武器。”大家都赞成我的意见。我想:这两个担架队员都是在西南解放过来的国民党兵,是否经不起这艰苦环境的考验而动摇了,如果逃跑,则对部队很不利。我马上把护士排长和通讯员叫在一起,我们三个共产党员碰头研究了一下,决定一定要巩固好这26个人,防止个别人开小差,把队伍完整地带回部队。
   经过几天几夜的艰苦行进,在掉队的第六天,我们来到三八线附近地区。下午,我们正准备进入一个小村子找点吃的,突然发现从村子里出来几个带武器的人,因一时搞不清是同志还是敌人,我让部队先隐蔽起来,然后派通讯员和卫生班长去侦察一下情况。他们回来报告说:“从着装上看像是朝鲜人民军。”我不放心,又派护士排长再去看看,因为他会讲一点朝鲜语。他过去一看才肯定是朝鲜人民军,马上用朝语喊了声“道木”(中文为“同志”),人民军同志知道我们是志愿军,便派了几个人和护士排长一起来见我们,我同他们一一握手拥抱,并简要说明了我们在战斗中和部队失散、掉队的情况。一位会中文的姓申的朝鲜同志也介绍了他们的情况,原来他们是朝鲜人民军的游击队,以小组的形式在三八线周围分散活动,寻机打击敌人,我们听后像见到亲人一样高兴。我对游击队的负责同志说:“我们现在找不到部队,就和你们一起打游击吧。”姓申的朝鲜同志考虑了一下说:“那不行,你们语言不通,跟着我们不方便,还是回到志愿军部队去,中国的妈妈还等着你们回去哩”,又说:“等了解情况后,我派人送你们回部队,这里还是在敌人的包围圈里。”我们听后十分高兴,总算可以回到自己的部队了。
   开快黑时,游击队的同志们把我们带回村子里,并让房东大妈给我们做饭吃。饭刚做好,一位出去侦察的游击队员回来说:“山杨里方向没有敌人,只能从这里走。”我和游击队的同志研究决定:他们派两位同志作向导给我们带路,为防止情况有变,我们马上出发。房东大妈给我们每人用菜叶子包了一团大米饭,让在路上吃,我们就摸黑出发了。经过一个晚上的急行军,走了100多里路,翻越了一座大山,于第二天天亮时,突出了敌人的包围圈。在朝鲜人民军游击队员的帮助下,我们于第七天的中午到达我志愿军三十一师的驻地文登里。
   我们历尽艰险又回到了部队,又见到了分别几天的首长和战友,真是太高兴了,当时那种激动的情景,是无法用言语形容的。同志们热烈地拥抱祝福,有的战友把我们抬起来欢呼着抛向空中,战友们眼里充满了欢乐的泪水。有的同志说:“你们是怎么从敌人的肚子里钻出来的呢?”有的战友说:“我们以为你们都光荣了,再也见不到了,没想到你们又回来了。”在失散的几天里,团里一直没有我们的消息,已经向上级报告我们26人在三八线以南地区失踪,我们能冲破敌人的重重包围,连续行军七天,经过几百里敌占区平安归队,实在是太幸运了。
其他文献
我在去年的夏天参加过一次未来主题的对谈,和两位八零后的写作者一起,陈崇正和林培源,林培源更接近九零后,他写作的方法在我看来已经与我很不相同了。但是二十岁三十岁四十岁
那一年的冬天,下了一场大雪,雪花纷纷扬扬、漫天飞舞中,我走向田野。我听到阴冷斜长的冰凌儿,从身后的屋檐下啪的一声碎在地上,晶莹的雪水润在我的脸上,脚下咯咯吱吱的声响使
一那声音来自对面,另一栋楼的四楼,或者五楼。在燥热的夏夜里,撞在墙上,弹回去,又折回来。如此烦躁的夜晚,对面楼里的那人却把他手中的二胡弄得同样烦躁不安。我几乎无法在键
编者按:  创新,时下的热门词汇。但是,当前人们对创新的理解在某种程度上进入了一个误区。在全球经济一体化趋势不断加强的背景下,在知识性人才流动不断加强、资本越来越活跃的环境下,破坏性创新对人类提出巨大的挑战。开放式创新,以全新的视角,为企业的发展建立一种新的模式、提供一种新的思维。    走出实验室    亨利·切萨布洛(Henry Chesbrough)在《开放式创新——进行技术创新并从中赢利的
成本管理是企业提高经济效益,追求利润的重要管理环节,而项目全生命周期成本控制分析又是企业在项目决策阶段采用先进科学分析手段预测和控制成本的重要手段,实践证明只有当
一、引言 外语教学界对外语教学方法的探索早已有之,在西方,早在1793年,德国就出现了最早采用语法翻译法的英语课程;在中国,1862年,满清政府开办了中国第一所外语学校“京师
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
交际能力的培养是语言教学的最终目的。英语教学时应调整精读课教学的重心,将学生交际能力的培养贯穿于精读课教学之中。在缺少目的语语言环境的情况下,充分利用精读课来培养学
在纺织行业“十一五”重点突破的28项关键技术和10项成套设备中,涉及非织造布和产业用纺织品的项目有4个,他们分别是:高档复合非织造布的加工技术及其应用、新型医用纺织材料