【摘 要】
:
多媒体辅助教学可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题.要正确认识并及时地在教
论文部分内容阅读
多媒体辅助教学可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题.要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务.
其他文献
随着经济的发展和人民生活水平的提高,人们对环境质量的要求也越来越高.优化人居环境,改善自然生态,已成为市民的共同呼声.本文分析了城市公共绿地的功能及生态环境要求,提出
课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的能力的培养和教师的成长,课堂上才有真正的“活”。
Classroom teach
根据仪器分析实验教学的特点及现状,对仪器分析实验的教学进行了一些改革,培养了学生的科研创新能力,取得了较好的教学效果。
According to the characteristics and curren
本文阐述了培养学生创新意识与实践能力的意义,指明了如何培养创新意识与实践能力的途径,提出了培养创新意识与实践能力对教师素质的要求要注意的几个问题.
窦性心动过缓是一个很常见的临床症状,但是导致窦房结功能异常的细胞学机制尚未明确.某些特殊个体如运动员,其心律常慢于正常人群,却并非病理现象.对于一部分人,引起心动过缓
在回顾臭氧技术三种主要方法的基础上,对近年来发展起来的PEM低压电解臭氧技术的发展进行了综述,介绍了PEM低压电解技术的原理、结构和优势。认为用PEM低压电解技术生成的臭氧
翻译中直译还是意译的问题,一直以来颇有争议.本文追溯了我国翻译史上不同阶段,即古代佛经翻译时期,清末至新中国成立前时期,以及新中国成立后等时期翻译家、学者们对直译与
本文将遵循科学性、可操作性和可获得性原则,对影响土地权属调整的驱动因素进行主成分分析,确定影响土地权属调整的主要因素,根据主成分因素进行驱动因素因子的分类.
现阶段,大部分高职学生对英、美等西方国家的文化背景、社会历史知识的了解不充分,缺乏对异域文化的敏感性,影响了高职英语教学的效果。高职阶段的英语课程是以培养学生实际
随着社会生活的信息化和经济的全球化,国际交往与合作的日渐频繁,迫切需要有着较强英语综合应用能力的人才。搭建基于优质教学软件及网络英语学习平台,提高高职高专学生英语