【摘 要】
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随着社会经济的快速发展，各种新颖的思潮也顺势而生，其中部分消极因素会影响到学生的健康成长，因此要重视德育工作的开展。而爱国主义又是一个民族的灵魂，能够提升凝聚力和向心力，对国家发展有着重要意义。因此，要重视在义务教育中渗透爱国主义教育。本文就如何在中学德育中落实爱国主义教育展开分析，并提出几点策略。
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随着社会经济的快速发展，各种新颖的思潮也顺势而生，其中部分消极因素会影响到学生的健康成长，因此要重视德育工作的开展。而爱国主义又是一个民族的灵魂，能够提升凝聚力和向心力，对国家发展有着重要意义。因此，要重视在义务教育中渗透爱国主义教育。本文就如何在中学德育中落实爱国主义教育展开分析，并提出几点策略。
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在初中历史教学中应用情境教学法，创设有针对性的问题情境、实物情境、表演情境、歌曲情境，在有效贯穿知识内容的同时，更能够为学生创造探究历史、感悟历史、走进历史的机会，并通过对历史知识的学习，锻炼学生的思维能力，对学生进行潜移默化的爱国主义及道德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为学生的发展奠定基础。
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随着教育改革的不断深入，素质教育理念逐渐渗透到教师教学中，并为小学语文教学改革指明了方向，使教师认识到了当前教学现状的重难点。对于现阶段教师的教学理念也相应地产生了变化，教学方式也变得更加与时俱进，而且更加侧重于对学生们的学习习惯和能力等方面的培养，使学生拥有了更加良好的品格。以“素质教育”为出发点开展的小学语文教学，能够真正做到以生为本，改善了传统教学模式下进行学习的不良状态。
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