【摘 要】
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本文通过观察和记录幼儿倾听和表达能力发展的魔法时刻,应用学习故事的评价法进行观察与研究,了解幼儿在日常活动中的语言行为和语言能力发展状况,提出在日常生活中培养幼儿
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本文通过观察和记录幼儿倾听和表达能力发展的魔法时刻,应用学习故事的评价法进行观察与研究,了解幼儿在日常活动中的语言行为和语言能力发展状况,提出在日常生活中培养幼儿语言能力的策略。
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在空气中传播的声波、水遇到障碍物形成的涟漪或者地震中的冲击波都属于“弹性波”。这些波在物体表面或内部通过,不会对其物质组成造成任何永久性改变。据物理学家组织网报道
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