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非智力因素中动机对于学生英语阅读水平的提高作用重大，教师要采取一切有利于发展这些非智力因素的方法，促使学生积极主动地进行英语阅读，提高英语阅读能力。
非智力因素中动机与英语阅读的关系
【摘 要】
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非智力因素中动机对于学生英语阅读水平的提高作用重大，教师要采取一切有利于发展这些非智力因素的方法，促使学生积极主动地进行英语阅读，提高英语阅读能力。
【机 构】
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华东师范大学课程系英语硕士
【出 处】
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上海商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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