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自主性是个人的主观能动性,更是一种自觉性和积极性。促进幼儿自主性发展已经成为学前教育的又一重大要求,落实这一要求对儿童的终身发展意义深远,同时也将彻底改变传统幼儿教育的基本理念和模式。
基于幼儿发展的自主性观察与支持的实践研究
【摘 要】
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自主性是个人的主观能动性,更是一种自觉性和积极性。促进幼儿自主性发展已经成为学前教育的又一重大要求,落实这一要求对儿童的终身发展意义深远,同时也将彻底改变传统幼儿教育的基本理念和模式。
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年52期
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