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一、背景新加坡学生在TIMSS(Third International Mathematics and Science Study)中屡次表现突出,这引起了不同国家的教育研究者、政策制定者、教育工作者及公众对新加坡的数学教育极大关注.反响最大的是美国教育界,因为美国学生成绩在屡次测试中明显落后于亚洲同龄人.美国学校开始引进新加坡数学课程,现在已有大量的美国学校在使用新加坡数学课本.