TIMSS相关论文
信息时代,各国对基础教育的重视程度与社会要求日趋增高,基础教育质量评估也随之发生变迁。以三种基础教育质量评估项目,即国际学......
如何用大规模评价数据推动课程教学改革是近年来的世界发展趋势。韩国用PISA、TIMSS和韩国学业成就评价（NAEA）数据,进行专题研究、纵......
中考是我国初中学业水平测试的关键途径,也是我国教育评价的重要手段。随着新课程教育改革的持续深入,中考数学的评价机制由原来的......
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《The Teaching Gap》着重描述了德国、日本和美国的初中数学课堂教学实践情况.研究发现,德国、日本、美国三国的教师在课堂中扮演......
国际数学与科学教育趋势研究(TIMSS)顺应时代发展,借助信息技术等多种评测工具,开展中小学数学与科学教育评价研究.TIMSS 2023创新......
以TIMSS录像分析理论为依据,设计了高职计算机专业微课制作的流程,该流程涵盖样本选择、现场摄录、数字化处理和比较研究四个主要......
研制促进数学课程有效实施的评价指标、评价技术和评价方法,是我国基础教育数学课程改革需要进一步突破的重要问题。TIMSS项目在评......
实证主义及其数学教育研究只关注教育现象"是什么",而忽略教育现象"应该是什么",因此不能触及到社会或教育现象的伦理性、价值观和......
(一)背景。持这一观点的人认为,计算器和计算机的使用能强化学生的数感、促进概念的发展和直观化,从而能促进师生参与更丰富的问题......
21世纪初，TIMSS和PISA等国际教育质量评估项目显示：德国中学阶段的科学教育质量存在着许多问题，成效也不令人满意。评估数据表明：德国......
核心素养时代的到来，对学校和教师的日常教学乃至评价都提出了新的要求和挑战。PISA、PIRLS和TIMSS等國际测评项目在中国的实施，对中......
以TIMSS、PISA、NAEP这3个国际大型测评的最新科学测评框架和有代表性的科学测评框架为主要研究对象，分析、比较国际大型测评ee科学......
课堂教学研究在教学互动分析技术和TIMSS录像研究技术两次重大突破的影响下,进一步向微观化、技术化的纵深路向发展,使课堂微观研......
数学中的估计是一种重要思想方法，也是一项重要的能力培养。本文从国际数学科学比较研究的有关测试动向出发，提出了估计能力的培养应......
【摘 要】数学课堂教学的关键，是激发学生学习数学的兴趣.创设教学情境能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是一种行之有效的教学手......
研究以范例为基础的机器翻译技术和英汉双语对应的结构辅助英汉单句语料的翻译。翻译范例是运用一种特殊的结构，此结构包含来源句的......
大规模学业测评是提高教育质量、调整教育政策的有效方式之一。目前，国际上已经开展了多项跨国比较或区域性的大规模学业测评，虽然项......
教育质量监测可以了解国家的教育质量现状,为制定教育政策提供依据和参考。教育质量影响因素的问卷调查是质量监测非常重要的组成......
作为基础教育领域的一项学业水平测试,TIMSS从首次施测便得到了世界各国的广泛关注和积极参与。本文通过比较TIMSS历次测评与调查......
１９９６年１１月，美国教育统计中心（ＮＣＥＳ）出版了《追求卓越》（《ＰｕｒｓｕｉｎｇＥｘｃｅｌｅｎｃｅ》）一书。此书是关于《国际背景下美国八年级数学和科学的教学、学习、课程以及成绩的研......
国际大型教育质量监测项目通过收集、分析各个国家和地区的量化数据,揭示了教师因素对学生发展的影响。分析结果表明,生师比与学生......
1995年，“数学素养”首次作为测验学上的概念出现在TIMSS测验中．随后，国际经济合作与发展组织（OECD）于2000年启动针对数学素养的评价项......
据俄罗斯塔斯社网站2016年11月29日报道，2015年国际数学与科学趋势研究（TIMSS）测试中，俄罗斯4年级学生数学平均分为564分，科学平均分为5......
1研究问题在数学课程改革过程中，关键阶段都涉及新教科书和其他书面材料的编制．长久以来，教科书一直扮演着学校最主要的教学资源，亦是......
通过分析韩国参与的TIMSS调查结果可以看出，韩国的科学教育优于我国，本文调查分析了韩国科学教育的成果因素及韩国在TIMSS调查中的研......
NAEP——美国国家教育进展评估,从1969年开始已经整整走过了半个世纪的历程,在学生素养测评成为时代潮流的当下,NAEP和PISA、TIMSS......
作为一项大型的国际考试,TIMSS 正吸引着越来越多的目光。在众多参与国家中。美国对TIMSS 投入了前所未有的热情。芙国教育界从各......
基础教育质量测评是热点问题，研究国际主要的学业测评项目的新趋向对我国的科学教育与测评具有借鉴意义。对现行的国际两大测评项目......
近年来,PISA数学测试框架和题目的研究进行得如火如荼,如文献[1]~文献[3]。本文在上述研究的基础上,对目前PISA、TIMSS和NAEP的最......
随着新课程改革的不断推进，教育评价越来越来成为人们关注的焦点，但是我国目前在教育评价的理论和实践研究方面还存在很多问题和不足......
音乐教育作为素质教育的有机组成部分,是农村教育不可缺少的一部分。而在实际的教学工作中,农村音乐教育存在着诸多问题,教学质量......
TIMSS是由IEA组织的对参与国的数学与科学开展课程成绩评价的大型评价项目。对TIMSS科学评估框架进行分析对于科学课程改革以及科......
20世纪以来,国际大规模测试项目PISA、TIMSS以及NAEP数学学业评价均采用了国际领先的研究方法来刻画不同水平学生的数学学业表现。......
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本文首先从理论取向,方法论设计及相关发现等方面比较两个国际上最有影响的数学课堂研究项目.一个是美国课堂实验室组织,有七个国......
国际教育成就协会（ＩＥＡ）于１９９４年发起并组织大规模综合性国际比较教育研究，第三次国际数学和科学研究（ＴＩＭＳＳ）是ＩＥＡ组织４５个国家和地区，５０多万学生参加测试的空......
作为评价学生学业水平的重要手段，考试一直是教育政策制定者，教育工作者研究的重点通过对命题的研究，可以促进学生学业评价更为规范化......
教学语言分析(Classroom Discourse)是TIMSS录像课分析的重要组成部分,采用了两轮抽样方法,对教师语言、学生语言、教师和学生语言......
第三届国际数学及科学研究是一项由国际教育成就评价协会主办,有四十多个国家和地区参加的长期追踪研究,它的研究结果对国际数学与......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
TIMSS是规模最大、持续时间最长的国际测评项目,其课程模型综合考虑了预期的课程、实施的课程以及学生实际获得的课程,其测评框架......
国际数学和科学教育趋势评估(TIMSS)是一个在世界范围内得到广泛认同的基础教育阶段学生学业评估体系。TIMSS的课程内容设置、评估......
