论文部分内容阅读
初中化学课程教学阶段,是学生接受化学知识的启蒙时期.化学学科也是以实验作为基础,为了使学生能更快掌握,保证自身的学习质量,需要促进实验教学工作的实施.因为实验能使学生巩固知识,解决学习中遇到的问题.所以,加强实验的应用,对初中化学教学工作具备十分重要的作用.
实验在初中化学教学中的地位与优化建议阐释
【摘 要】
：
初中化学课程教学阶段,是学生接受化学知识的启蒙时期.化学学科也是以实验作为基础,为了使学生能更快掌握,保证自身的学习质量,需要促进实验教学工作的实施.因为实验能使学生
【机 构】
：
广西壮族自治区百色市,广西百色市隆林各族自治县第二中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年38期
其他文献
坚持习近平总书记“四以”指向,贯彻落实立德树人根本教育任务是高校重要的学习指令.以高职院校学生学习动力、学习投入量等因素为切入点进行调研,对高职院校学生目前的学习
在高中阶段,因化学学科的知识点较多、内容涉及较为广泛,且实验性较强的特点,因此,相较于其他学科来说,高中化学相对较为复杂.因此,在高中化学教学中,学生在掌握化学学科相应
足球教学是高职院校的体育教学课程之一,对于培养学生的足球基础和能力,增强学生的身体素质,促进学生的身心健康发展具有重要作用和意义.但是在高职院校的足球教育过程中,相
经过多年的发展，集中于城市外围的单一功能集聚的新区建设模式逐渐暴露出越来越多的问题，产城关系矛盾逐渐显现，产生诸如生产服务和生活服务设施不足、配套功能不完善、钟摆式交
摘要：农村学校在新课改背景下，面临着较多的挑战，很多教师在教学过程中仍然沿用较为滞后的教学方法、教学理念以及教学形式，使农村教学质量得不到切实提高。信息技术在农村教学中的应用，能有效提高其教学质量，实现农村教学目标。本研究就针对如何提高农村学校教育教学质量进行探讨分析。 关键词：信息技术；农村教学；应用 在新课改教育理念不断深入各教育阶段的过程中，给农村教育教学发展带来了机遇的同时也带来了很多
与初中的化学知识相比,学生在高中学习中接触到的实验、公式更加复杂、难懂.所以,为了提升学生的学习效率,实现学生的化学素养发展,教师应积极创新,努力寻找出适合高中化学实