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笔者认为，时下流行的导学案教学、布点教学法、问题教学法三种教学手段都体现了一个共同的教学理念，实际上就是先学后教。在现实课堂教学中，如果能将这三种教学手段有机结合起来则更能增强教学的有效性。本文就以人民版《新文化运动》一课为例，来谈谈笔者所做的尝试。
人民版高中历史《新文化运动》教学的新尝试
【摘 要】
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笔者认为，时下流行的导学案教学、布点教学法、问题教学法三种教学手段都体现了一个共同的教学理念，实际上就是先学后教。在现实课堂教学中，如果能将这三种教学手段有机结合起来
【机 构】
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浙江省宁波滨海学校 315000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年22期
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