【摘 要】
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片段:……活动二:折一折师:你们桌面上有一张纸片。把它拿起来,摸一摸看能找到角吗?生:不能。师:你能用它做一个角吗?试一试吧。(生动手做角)角是什么样?你发现了什么?生:角
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片段:……活动二:折一折师:你们桌面上有一张纸片。把它拿起来,摸一摸看能找到角吗?生:不能。师:你能用它做一个角吗?试一试吧。(生动手做角)角是什么样?你发现了什么?生:角有尖尖的点,两条直直的边。师:我们用不规则的纸折出一个角。这个角是什么样的?(课件演示由折出的角抽象
Fragment: ... Activity two: folding off a division: you have a piece of paper on the desktop. Pick it up and touch it to find the angle? Health: No. Teacher: Can you make a corner with it? Give it a try. What is the angle? What did you find? Health: The corner has sharp points, two straight edges. Teacher: We use an irregular paper folded a corner. What is this corner? (Courseware demo abstraction by the corner of the abstract
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