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＂直觉思维＂十分重要。教学中,要通过激活原有经验,孕育直觉思维;优化认知结构,培养直觉思维;渗透数学思想,生成直觉思维;引导数学猜想,巩固直觉思维这四大策略对学生进行＂直觉思维＂的培养。
小学数学教学中“直觉思维”的培养策略
【摘 要】
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＂直觉思维＂十分重要。教学中,要通过激活原有经验,孕育直觉思维;优化认知结构,培养直觉思维;渗透数学思想,生成直觉思维;引导数学猜想,巩固直觉思维这四大策略对学生进行＂直觉思
【机 构】
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江苏省如东县洋口镇实验学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年16期
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