汉字规范化教学刍议

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文字是记录语言的符号,是人们交流思想的工具。每个字都传达着和别的字不同或相近的信息。为了准确传达信息,就要强调汉字的规范化。能否运用规范语言不仅反映一个人的文化素质,也反映一个民族、一个国家的文明程度。我们国家对汉字的规范化一向是很重视的。1963年教育部在《关于加强中小学写字教学通知》中指出:“写字是中小学学生一项重要的基本训练。”然而,十年浩劫使中小学汉字规范化教学受到严重破坏。为了扭转这种局面,1981年6月《人民日报》再次发表《大家都来讲究语言文明和 Writing is a symbol of the language of record and a tool for people to exchange ideas. Each word conveys information that is different or similar to other words. In order to accurately convey information, we must emphasize the standardization of Chinese characters. The ability to use normative language not only reflects a person’s cultural quality, but also reflects the level of civilization of a nation, a country. Our country has always attached great importance to the standardization of Chinese characters. In 1963, the Ministry of Education pointed out in “Notice on Strengthening Teaching of Writing in Primary and Secondary Schools:” Writing is an important basic training for primary and secondary school students. “However, the Decade of Holocaust severely damaged the standardization of teaching of Chinese characters in primary and secondary schools. In order to reverse this situation, the People’s Daily published again in June 1981 that ”everyone has come to pay attention to language civilization and
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