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提升学生学习数学的兴趣,激发学生自身的内能,数学教师要把握好教学七年级数学的起始阶段,培养良好的学习习惯,教法灵活多样,充满趣味,学生就会自然而然地爱上数学课了.
七年级数学兴趣教学的探讨
【摘 要】
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提升学生学习数学的兴趣,激发学生自身的内能,数学教师要把握好教学七年级数学的起始阶段,培养良好的学习习惯,教法灵活多样,充满趣味,学生就会自然而然地爱上数学课了.
【机 构】
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广西玉林市兴业县小平山镇第一初级中学 广西 兴业 537800
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年1期
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内容摘要：孟子是战国时期著名的思想家和教育家，他的传播思想在中国历史中占有重要地位。孟子的传播思想主要是建立在“性本善”的理论基础上，强调推行“仁政”，主张“民为贵，君为轻”；同时他还特别强调传播者的知识修养，主张通过学习去提高综合素养等等。这些传播思想在当代社会仍具有非常重要的意义。 关键词：孟子 传播理念 现实意义 孟子是我国战国时期著名的思想家、教育家，他是继孔子之后的儒家代表人物，著有
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