【摘 要】
：
目的:探讨原花青素对小鼠脑缺血再灌注损伤的神经保护机制。方法:120只昆明小鼠随机分成正常对照组、假手术组、14 d模型组、14 d治疗组、28 d模型组、28 d治疗组;采用小鼠双
【机 构】
：
贵阳医学院解剖学教研室,贵阳医学院附院呼吸内科,贵阳医学院
论文部分内容阅读
目的:探讨原花青素对小鼠脑缺血再灌注损伤的神经保护机制。方法:120只昆明小鼠随机分成正常对照组、假手术组、14 d模型组、14 d治疗组、28 d模型组、28 d治疗组;采用小鼠双侧颈总动脉结扎缺血15 min、再灌注15 min,反复3次构建脑缺血再灌注损伤模型;各治疗组在处死前7 d连续给予松树皮提取物灌胃治疗,其余各组灌注等量生理盐水,小鼠处死后取各组海马组织用ELISA法测定肿瘤坏死因子-α(TNF-α)及白介素-6(IL-6)的表达,westen blot法检测海马内核因子-κB(NF-κB)的表达。结果:各治疗组脑组织TNF-α、IL-6及NF-κB蛋白表达水平与同时点模型组比较均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:原花青素对脑缺血再灌注损伤小鼠神经保护机制可能是通过降低NF-κB、TNF-α以及IL-6表达而实现。
其他文献
<正>课程标准的修订始于对课程改革实验的调研,包括由教育部基础教育司组织的对实验区骨干教师和教研员的广泛调查;由语文课程标准修订工作组从报刊杂志有关文章中搜集的意见
英语听力教学是英语教学中的重要组成部分,也是比较薄弱的一个环节,而对于英语基础相对比较差的高职学生来说,听力更面临着挑战。论文分析了高职英语听力教学中所存在的一些
<正>福建师范大学余文森教授从1995年开始,一直致力于"指导—自主学习"教改实验的研究。"指导—自主学习"是教师指导和学生自主学习的统称,其本意是通过教师指导去实现学生的
目的:探讨核磁共振扩散加权成像(DWI)技术在宫颈癌分期中的价值。方法:通过双盲法将32例宫颈癌患者的MRI分期和临床分期分别与病理分期进行比较分析。结果:32例早期宫颈癌临
本论文以企业研发团队为研究对象，探讨了其基本薪酬和激励薪酬。在研究过程中以薪酬理论和激励理论搭建本文的理论基础，以全面分析研发团队的人员特点、工作特点、薪酬管理等特
金融资产的收益率和波动率是金融资产投资和风险管理等应用中的重要决定因素。针对收益率的新息过程与波动率的新息过程之间可能存在相关性的实际情况,将已实现波动区分为连
目的 :研究石菖蒲挥发油成分。方法 :利用水蒸气蒸馏法提取石菖蒲挥发油 ,用GC MS进行分离测定 ,结合计算机检索技术对分离的化合物进行结构鉴定 ,应用色谱峰面积归一化法计
文章简述了澳大利亚葡萄酒产业的发展历程和现状,结合葡萄酒产业构成从产业布局、产业组织、产业技术和产业营销等4个方面对澳大利亚葡萄酒产业发展政策进行了论述;针对我国
随着网络技术的发展,即时通信(Instant Messaging)正在成为在线活动中不可或缺的业务。从个人即时通信向企业即时通信的演化,是目前即时通信领域的研究热点。企业版的即时通
人类社会的发展趋势和终极追求就是实现社会的全面和谐。构建社会主义和谐社会是我国政府面临的一项新的重大历史任务，非政府组织的发展是构建和谐社会的基础和重要组成部分。