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<正>小学语文课程资源的开发是语文课程改革的重要组成部分,同时也是提高小学语文教学的重要手段。生成性课程资源是在真实的语文课堂教学中而产生的,具有较大的开发潜力,是语文课堂教学中不容忽视的重要资源,可为语文课堂增添活力。本文则对小学语文生成性课程资源的开发进行实例分析。一、顺水推舟,将错就错——捕捉课堂生成性资源由于小学生思维能力还不够成熟,缺乏丰富的知识