【摘 要】
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新课程改革后.化学教学已不再是以往单纯“传授化学知识”为中心了.而是更加关注过程中学生思维方式的变化、探究解决问题能力的培养、情感和态度的形成等等。作为中学化学教师
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新课程改革后.化学教学已不再是以往单纯“传授化学知识”为中心了.而是更加关注过程中学生思维方式的变化、探究解决问题能力的培养、情感和态度的形成等等。作为中学化学教师,我们要提高化学课堂教学质量,就必须优化教学设计。下面,笔者就如何优化教学设计提高化学教学质量谈谈自己的看法。
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