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建构主义已不是新生事物，但是在教学实践中我们在多大程度上把他转化成有效的教学手段？学习契约也见于报端，但成功案例很少述及。文中作者根据在美国亲身体会，与教学实践教师讨论，与学习者访谈，描述了一个构建主义框架下契约式成人教学的成功案例，并加以分析，以期能够给成人学生及教育者些许启示。
授之与渔还是鱼:建构主义教学模式下美国成人教育教学案例
【摘 要】
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建构主义已不是新生事物，但是在教学实践中我们在多大程度上把他转化成有效的教学手段？学习契约也见于报端，但成功案例很少述及。文中作者根据在美国亲身体会，与教学实践教师讨论
【机 构】
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邢台学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2011年11期
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