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高校德育实效性不高已是不争的事实，非常重要的原因就在于德育世界的“人学空场”。因此，“以人为本”成为重新理解德育、提升德育有效性的应然视角，其基本思路是重构学生主体性，其必然路向是生成主体间性。
高校德育“以人为本”理念的新诠释
【摘 要】
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高校德育实效性不高已是不争的事实，非常重要的原因就在于德育世界的“人学空场”。因此，“以人为本”成为重新理解德育、提升德育有效性的应然视角，其基本思路是重构学生主体性
【机 构】
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江南大学法政学院
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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基金项目：江南大学人文社会科学研究基金青年项目：当代大学生思想政治教育的社会学分析（2005WQN001）
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