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情境教学，即教师利用多种手段，创设情境，让学生通过声音（语言和音乐）、画面（图片和图像）、实物场景、氛围等全方位的感受音乐作品的丰富内涵，用血肉丰满的艺术形象浸染学生的心灵。根据教学实践，笔者归纳了以下三种情境教学方法。
音乐欣赏课情境教学初探
【摘 要】
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情境教学，即教师利用多种手段，创设情境，让学生通过声音（语言和音乐）、画面（图片和图像）、实物场景、氛围等全方位的感受音乐作品的丰富内涵，用血肉丰满的艺术形象浸染学生的心灵。根
【机 构】
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福州市鼓楼区铜盘中心小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2001年6期
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