全球重力场信息系统重力测量数据存贮内容及格式

来源 :测绘科技通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcskill
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文给出并阐述了重力控制测量及加密重力测量(含海洋重力测量)所涉及的信息,在全球重力场信息系统(GGFIS)中的存贮内容、存贮格式、有关信息的标识符号及编码等。
其他文献
【摘要】微课与初中数学的结合,在应用的过程中显示出了不可替代的优越性,对教师和学生的成长都是十分有利的。文章从初中数学微课教学的特点出发,分析了在初中数学课堂中引入微课这种教学模式的优势,最后提出了几点有效的运用策略,以期提升初中数学课堂的质量和水平,促进学生数学综合能力的提升。  【关键词】初中数学微课;教学方法;运用;思考  微课,顾名思义就是微型课程,它的显著特点就是内容短小精悍,一般不超过
【摘要】文章主要阐述了“翻转课堂”教学模式的优点,以及如何在语文课堂教学中充分运用该模式,以凸显学生在课堂教学中的主体地位,具体从“翻转课堂”教学设计的必要性与可行性探究,“翻转课堂”教学必须把握好三个重要的教学环节等方面阐述了“翻转课堂”教学模式在语文课堂教学中的运用。  【关键词】小学语文教学;翻转课堂;自主学习  “翻转课堂”教学模式是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生
<正>磁力泵机组通常由离心泵、磁力泵偶合器和电动机三部分组成.三者之间的合理匹配,不仅关系到磁力泵运行的经济性,也影响到磁力泵运行的可靠性.
本文从分析GIS工程建设的特点和要求入手,阐明了快速原型法在GIS工程建设的软件开发的地位与作用,继而简述了原型法开发模型的思路,并对BIS原型开发工具的使用与特点进行了分析。
【摘要】“兴趣是最好的老师。”一个人如果对某一样东西产生了兴趣,他就会想方设法去研究它,努力弄懂弄透它,直到完全理解或完成它。学习也不例外,一个学生如果对某一学科感兴趣,他在学习该学科时就会充满信心,学习时就会充满激情,他的这一学科成绩自然会得到快速提高。文章对培养高中生数学学习兴趣的有效策略进行了探讨。  【关键词】高中生;数学学习兴趣;有效策略  一、策略一:難度适中  选择的题目过于简单,学
注记是地籍图的重要内容之一,本文以注记要素——字位为对象,研究了在最佳位置上界址点号自动注记的原理、算法以及其实现过程,其结果符合数字地籍测量的要求,便于图形信息系统的管理,实用方便。
目的 探讨人胎小肠一氧化氮合酶(NOS)阳性神经元生长发育规律。方法 用免疫组织化学法对人胎小肠NOS阳性神经元的表达进行观察。结果 从第3个月开始,随着胎龄的增加,NOS阳性神经
【摘要】浙江省响应国家的政策,在2015年提出了进行教学方式改革的指导意见,积极推进分层走班教学方式的发展。文章以初中科学学科为例,论述了初中科学走班教学的原则,探索了初中科学分层走班的课堂教学方法与策略,促进分层走班教学法教学质量的提升,从而助力学生的学习。  【关键词】分层走班;初中科学;课堂研究;原则;反思  一、初中科学分层走班课堂教学的原则  (一)以学生发展为本的原则  这是最基本的原
本文论述了地籍测量的数据处理途径,即以高档微机代替PC-1500、E500机,以DOS为操作系统,Turbo C2.0为平差编程语言,以汉字foxbase+2.1管理测量数据,最后在汉字系统UCDOS5.0的支持下,以WPS2.2、CCED5.0为主要工具生成地籍测量成果书。
GPS 接收机已经问世20多年了,许多人相信来自不同厂家的复杂的接收机性能指标,便是无线电专业工作者的真正要求,实际上并非如此,有时许多要求显得异常零乱不堪。其实,在这些数字以外或其背后,最重要的是各种各样的指标项目对于不同应用的涵义并不是能被人们清楚地理解或确认。因此,经常造成指标上的弄不清楚,或使人们莫名其秒。以下阐述的目的在于出示一种精密测量应用GPS 系统的通用界定模型,并试图讲清每个项目