利用导学案进行生物教学初探——以“基因控制蛋白质的合成”一课教学为例

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导学案是教师编制的用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。它以学生为本,以"三维目标"的达成为出发点和落脚点,是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图和指南针。导学案的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性,如何引导学生获取知识和能力。下面以"基因控制蛋白质的合成"一课教学为例,谈谈如何利用导学案进行高中生物教学。
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