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众所周知，阅读教学语文教学的灵魂，特别是小学阶段的语文教学。在新课程改革下，小学语文阶段重视学生的自主阅读，注重情感的培养，要求学生理解、深入思考、剖析读物。传统教学中，教师一味灌输知识点，帮助学生总结阅读的感触和思想，阻碍了学生创新型思维的培养，抑制了学生的阅读兴趣。因此，新时期，我们要提高自身能力，重视小学阶段语文阅读教学，从而提高学生的阅读能力。