【摘 要】
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多媒体技术在现代教育中成为广泛应用的教学工具,因集中图、文、声、象于一体,可以增强课堂的动态性和视觉感,多元呈现内容的同时,帮助学生更好地理解并且记忆知识。但多媒体技术的应用有待进一步开发,其并不是独立的应用工具,还需要与学科教学目标、学生成长规律等要素结合,以创造智慧化的课堂模式。本文以初中政治课堂为主,探索多媒体技术的应用策略。
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多媒体技术在现代教育中成为广泛应用的教学工具,因集中图、文、声、象于一体,可以增强课堂的动态性和视觉感,多元呈现内容的同时,帮助学生更好地理解并且记忆知识。但多媒体技术的应用有待进一步开发,其并不是独立的应用工具,还需要与学科教学目标、学生成长规律等要素结合,以创造智慧化的课堂模式。本文以初中政治课堂为主,探索多媒体技术的应用策略。
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