摘 要 当前高中数学改革已经受到了社会各界广泛关注,高中数学课程改革对于数学情感关注度也在日渐加强。当前全球对于数学情感研究已经持续了50年时间,已经由单一情感向综合性情感模型进行转变。文章以数学情感视角下高中数学课程改革作为分析对象,首先对于数学情感的含义进行了阐述,分别阐述了单一模型和整合模型,接着论述了数学情感研究对于高中数学教学启示,以便使得高中数学可以更好的加强学生数学情感,帮助学生更好
文章对目前农业院校图书馆员综合素质的状况如:服务对象对图书馆员信息能力与素质、服务内容对图书馆员信息能力与素质、网络环境对图书馆员信息能力与素质等方面进行了分析,
杨志清,1982年毕业于华东纺织工学院纺织染整专业,高级工程师,现任浙江省纺织测试研究院总工程师,国家纺织服装产品质量监督检验中心(浙江)技术负责人,“中国纤维产品标志管理中心”
摘 要 数学是思维的体操,培养学生的数学思维品质是发展学生能力的突破口,其中思维的严密性,使学生在面临问题时及时能够从多种角度多种方法进行分析和考虑,并迅速地建立起自己的思路,达到解题的完整性。 关键词 初中生;数学思维;严密性;解题错误;有效对策 中图分类号:D045文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0032-01 一、初中学生数学解题思维不严密的主要表现 (一
学科馆员制度的产生和建立为图书馆读者服务获得更广阔的发展空间,高校图书馆学科馆员制度的建立是适应了高校发展的需要。本文分析了我校建立学科馆员制度的基本情况以及目
摘 要 对于教师来说,在课堂教学方法上实现对所掌握方法的灵活运用对学生起着很重要的作用,它也影响着学生对课堂知识的接受程度以及成绩提高速度的快与慢。因此,教师有必要在课堂教学中运用多种手段,适应新课程标准的要求,让学生更好地掌握数学知识。 关键词 小学数学;教学手段;教学质量 中图分类号:D045文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0033-01 对于学生来说,小学阶