【摘 要】
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目的:探讨采用PDCA循环在肿瘤放射物理带教中的应用效果.方法:选取26名生物医学工程专业学生作为研究对象,随机分两组,对照组为传统模式带教,观察组为引入PDCA法带教.比较两
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院放疗科 广西南宁 530021
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目的:探讨采用PDCA循环在肿瘤放射物理带教中的应用效果.方法:选取26名生物医学工程专业学生作为研究对象,随机分两组,对照组为传统模式带教,观察组为引入PDCA法带教.比较两组考核成绩及对带教效果的评价.结果:应用PDCA方法带教的观察组考核成绩高于与对照组(P<0.05),临床带教的各项满意度观察组好于对照组.结论:应用PDCA循环管理,可有效提高放射物理带教质量,有助于更快的提高实习生和进修生的水平,同时也促进带教老师的自我提高.
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