【摘 要】
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区域活动是幼儿自由的、自主的、自选的游戏活动方式。幼儿园区域活动的生活化遵循幼儿的学习与发展特点,具有丰富幼儿生活经验、增进幼儿生活技能,增加幼儿游戏兴趣、激发幼
【基金项目】
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福州仓山区教师进修学校教育科学研究课题(课题编号:CJCG2017016)
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区域活动是幼儿自由的、自主的、自选的游戏活动方式。幼儿园区域活动的生活化遵循幼儿的学习与发展特点,具有丰富幼儿生活经验、增进幼儿生活技能,增加幼儿游戏兴趣、激发幼儿创造力和促进家园合作、增进教育合力等独特的教育价值。区域活动生活化的有效路径为:创设生活化的区域游戏环境,设置生活化的区域游戏内容,收集和投放生活化的区域游戏材料,支持幼儿自由探索、合作探究与分享交流。
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