【摘 要】
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在数学学习中,“听”“读”“说”“写”“用”每一个环节都有明显的特点,与常规的学习环节相比有其独特的地方。在运用的时候,“听”“读”“说”“写”“用”这五个环节要和数学教材内容密切结合起来,这样才能发挥其重要作用。文章结合高中数学学科特点,讨论了高中生如何利用“听”“读”“说”“写”“用”这五个环节更加高效地学习数学知识。
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在数学学习中,“听”“读”“说”“写”“用”每一个环节都有明显的特点,与常规的学习环节相比有其独特的地方。在运用的时候,“听”“读”“说”“写”“用”这五个环节要和数学教材内容密切结合起来,这样才能发挥其重要作用。文章结合高中数学学科特点,讨论了高中生如何利用“听”“读”“说”“写”“用”这五个环节更加高效地学习数学知识。
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