商务管理专业人才培养现状与改革策略探究——基于山西省商务管理专业人才的调研数据

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目前,商务管理专业人才培养存在理论与实践相脱节,校内实训和校外实习不足;创新意识薄弱,创新能力欠佳;教师实践能力弱,校企合作深度不够等问题。针对这些问题,商务管理专业人才培养改革应该采取的策略是坚持理论与实践相结合,注重实训教学;与时俱进增强创新意识,培养创新人才;校企合作协同培养,弥补教师实践不足,提升教学效果。
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