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一、提供说的环境，让幼儿有想说到爱说幼儿对语言的学习，主要是在与他人的交往中逐步实现的，是在掌握和运用语言的工程中学习的。为调动幼儿内在动因，让幼儿想说，爱说，老师应为其创造良好的外部环境。
怎样培养幼儿的口语表达力
【摘 要】
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一、提供说的环境，让幼儿有想说到爱说幼儿对语言的学习，主要是在与他人的交往中逐步实现的，是在掌握和运用语言的工程中学习的。为调动幼儿内在动因，让幼儿想说，爱说，老师应为其创
【机 构】
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开封市实验幼儿园
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年16期
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