中学物理实验(连载二)

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naeauty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中物理第二册实验一、导体和绝缘体实验为了培养学生的辩证唯物主义观点,防止他们认识上的绝对化,在演示了各种材料有不同的导电性之后,还要进一步演示导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定条件下可以转化的现象。 1.用一根粗4毫米左右的玻璃棒,两端各缠上粗1毫米长20厘米的金属线,再串联一只40瓦灯泡,如图1所示。接入220伏特电压的电路中,灯泡不亮,用酒精喷灯对玻璃棒加热,则见灯泡 Physics experiment in junior high school second experiment, conductor and insulator experiments In order to develop students' dialectical materialist point of view, to prevent their understanding of the absolute, after demonstrating a variety of materials have different conductivity, but also to further demonstrate the conductor and insulator There is no absolute boundary, under certain conditions, the phenomenon can be transformed. 1. Using a glass rod roughly 4 mm thick, wrap the 1 mm 20 cm long metal wire at each end and a 40 W bulb in series as shown in Figure 1. Access 220 volts circuit, the light bulb is not bright, with alcohol torch heating the glass rod, then see the light bulb
其他文献
老师们常常会看到这种情况:有些同学拿到批改后的作文只看一眼分数,就把本子往抽屉里一塞,根本不去注意老师是怎样批改的。你要是批评他,他会说,每 Teachers often see this
语文是语言文字,语言文字是工具,这个工具就用在培养听说读写能力。对语文学习来讲,主要是读写能力。在学习语文中受到思想教育和提高读写能力,其总的目的是认识世界,改造世
准确地掌握概念,是提高数学教学质量的关健。真实、具体、有趣的情境可以激发学生的求知欲,加深对概念的理解。例如,教师把石块投入盛满水的杯子后,水会溢出,学生可以领悟“
丈夫新买了一辆车,却不怎么愿意让太太开他心爱的宝贝——哪怕是从家里开出几条街到超市买点东西,他都不情不愿。后来,太太一直软磨硬泡,他才终于发慈悲同意了。但是太太离开
期刊
五名幼儿来到老师面前,老师交给他们一张小画片,然后背转身去,等幼儿藏好画片,老师再面对幼儿猜谁拿了画片。老师只要说藏了画片的孩子头上有小蜜蜂在飞呢之类的话,就能很快
期刊
我们班上的化学课外兴趣小组,是在同学自愿报名和班主任推荐的基础上组成。教师在预备会上首先提出目的要求和初步设想,让同学充分发表意见。然后订出活动计划。每周活动一
这些画是随手画出来的。小朋友,动动小脑筋,好好想一想,它们象什么?实在想不 These paintings are readily drawn. Children, moving brains, think about it, what are th
期刊
爱美、欣赏美、向往美是少年儿童的共有特性。但是,他们还处在从幼稚向成熟发展的过渡时期,缺乏对周围事物美、丑、善、恶的认识和评价能力,往往良莠不辨,容易以丑为美,以美
A new polymer, poly-silicon-ferric with oxidization (PSFN) coagulant was produced by adding KMnO4 and stabilizer M to poly-silicon-ferric (PSF) coagulant. The m
<正>作为世界最大经济体的美国,其拥有着世界上最大的航空运输体系。据统计,截至2009年2月,美国共有从事定期和不定期航空运输的公共航空承运人305家,并经营着上万